夾江縣雲吟職業中學校
    為生而教、為業而學
TOP
    學校簡介
◆概況
    夾江縣雲吟職業中學校成立於1983年,是公辦中等職業學校,1995年創建成省級重點中等職業學校。學校占地118畝(其中主校區53畝,校屬農業生產基地65畝),建築麵積3.6萬平方米,固定資產總值2976.5萬元。學校現有師生近2000人,其中教職工136人,省市學科帶頭人7人,專任教師98人,高級工和技師36人,“雙師型”教師63人,市、縣級骨幹教師27人。學校設備先進,擁有全市一流的實訓室48個,其中理實一體化實訓室23個。建校至今,一直堅持文化素養與專業技能並重、就業與升學並舉的辦學思想,產教融合促就業、對口高考圓升學,逐步形成了享譽全市的中職特色“雲吟模式”,為學生搭建了廣闊的成長成才平台。目前,學校主要開設有旅遊服務類、學前教育類、汽車類、信息技術一類、信息技術二類、財經商貿類、加工製造類等7大類專業。
    ◆教育教學特色
    學校秉承“為生而教、為業而學”的辦學理念,按照“重規範、抓質量、創特色、促發展”的工作思路,堅持“德能相濟、學做合一”的校訓,倡導“特別能吃苦,特別能戰鬥,特別能奉獻,特別能堅守”的“四特”雲吟精神,踐行“5L”辦學模式,“6M”育人途徑和“8S”管理模式,德育工作規範細致,教學管理嚴謹科學。把培養學生“高尚的職業道德,過硬的職業技能,嚴謹的職業紀律,良好的職業習慣”為核心的“四職”教育貫穿於學校教育教學活動中,全員、全方位、全過程育人。按照“外顯有規、內涵有德”的目標開展學校德育工作,學生整體素質不斷提升;在教學工作中大力推行現代信息技術,深入實踐“做中教,做中學”的職業化行動導向教學法,對接市場,深入研究,全麵深化教育教學改革,探索實施分層教學模式,教學質量穩步提升。
    ◆教學科研
    努力推進中職教育改革創新,加快適應經濟發展新常態。教科研工作是學校教學改革的觸發器和發動機。我校一直秉承教研興教、科研強校的理念,堅持研修、成長和創新,不斷深化中職教育教學改革。以課堂教學為中心,以服務地方陶瓷經濟為航標,以“三五”活動為載體,以信息化教學為手段,以校企合作為根本,以培養“雙師型”教師為抓手,以提升學生綜合素養為目標。用“五L”省級課題引領科研,用“五個一”要求每一名教師在反思中進步,用“五課”校本教研常態平台促使教師在研修中成長。目前,我校教科研工作形成了個個爭創一流,人人敢為人先的濃厚氛圍,有力促進了我校教育教學質量逐年提升。
學校依托“西部瓷都(夾江)陶瓷職業教育集團”,整合社會資源,與60多家國內知名企業開展校企合作,創新教學模式,全麵提高職業人才培養質量。全體教師積極投身教育科研,勇於教學實踐探索,大膽嚐試課程改革,以行業標準為主線,踐行“學校即企業,教室即車間,教師即師傅,學生即員工,作品即商品”職業教育“五L”辦學模式。
    ◆成績斐然
    近年來,我校事業發展進入快車道,雲吟特色辦學模式成績顯著,綜合辦學水平全市領先。2010—2017年連續8年榮獲樂山市中等職業學校教育質量一等獎;近4年全市中職學校師生技能大賽中團體總分穩居全市前四強;2014—2017年全市中職學校文化課和專業核心課統考、抽考中,學生平均成績均居全市前列;近幾年中職對口高考和單獨招生考試成績全市領先。2O17年我校職教對口高考取得輝煌戰績,131人參加高考,其中86人參加單招考試,錄取82人;其餘49人參加對口高考,25人上本科(其中含重本3人,“9+3”彝族學生1人),其餘全部上專科,上線率1OO%,其中本科上線率51%;在2017年10月份我校承辦的“眉樂資”三市職教聯盟教師技能大賽中,我校教師團隊獲得團體總分第一名;在樂山市2017年第九屆學生技能大賽中我校獲得團體總分第3名;2017年7月我校《中等職業學校‘五L’辦學模式實踐研究》省級科研課題順利完成結題,教學成果《中等職業學校‘五L’辦學模式》榮獲樂山市一等獎。2017年10月,在四年一評的四川省教學成果評選中,我校省級課題教學成果《中等職業學校‘五L’辦學模式》獲省政府頒發的教學成果二等獎。
360網站安全檢測平台